2017年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文作文

题目:回头却不是从前

材料:【山东2017年高考作文题目】

今年山东高考语文的作文为材料作文,主题为《24小时营业的书店》。据考生描述,大意为“一个书店24小时营业,营业员无论对待大学生还是流浪汉,态度都一样……”的文字材料,谈谈自己的感受进行作文。

解读:

历年高考作文回顾

2016年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文作文详细>>

题目:人生行囊

材料:

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联系,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有些东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

解读:

在任务驱动型作文呼声日渐高涨的时候,山东卷作文遵循稳中求进、稳中求新的命题思路,命制的依然是一道新材料作文,体现了对新材料作文练习环境中成长起来的山东考生的人性关怀。

这道题中“行囊”一词原意是“出行时携带的袋子”,其比喻义不难理解,可以理解为“已习得的、伴随一生的事物”。如果考生没有读出“行囊”的比喻义,将其仅理解为出行时携带的袋子,而据此大谈“准备工作的重要性”,“什么样的人包里装什么东西”一定归于二类以下分数,获三类文分数可能性比较大。

除此之外,要特别注意材料中最后一句话“有的会一直伴随我们走向远方”,这是一句含有哲理的、值得挖掘深意的句子,如果这样的话都无法引起注意,其立意能高到哪里去?所以我们思考的点已经非常集中了——哪些事物是人生的行囊中必备的、会一直伴随我们走向远方的?学生发挥的空间非常宽泛:善记叙抒情者可以选择“友谊”“亲情”“教训”等,善议论思辨者可以选择“爱心”“信仰”“思想”“品格”等等。

所以本题立意的最关键之处还在于对行囊中的这些习得的、伴随一生的事物的选择、界定。考生可以选择自己擅长发挥的一个点。笔墨一定要集中,不能泛泛而谈,什么都说几句,什么都没说清楚。选择记叙文的考生要注意材料中“开始一段新的旅程”这个“新”字的提示作用,并且,文章最后要升华到理性范围内点题。选择写议论文的考生要往纵深挖掘:我选择的这个话题实质是什么?为什么说它是会一直伴随我们一生的?它如何伴随我们一生?等等。

新材料作文开放性强的特点也给考生做出了很多其他立意的可能性。比如从“有的想用而未曾准备”一句生发开去,我们便容易有“为何未曾准备,发生了什么故事?”这样的疑问,行文中可起波澜,笔者认为若写记叙文也应该容易出佳作。但是这个角度写议论文的话,难入一类文。

 

赵闽东 山东省荣成市第二中学 中学一级教师 语文教研组长、团委副书记

 

2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文作文详细>>

题目:2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

材料:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)   乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。   有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。   父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”   要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

解读:


高考作文延续去年新材料作文命题形式,这在大家的意料之中。这个材料充满诗性,审题的关键在于抓意象,析主旨。有两种思想两种行为,一种成人的世界,一种孩子的世界。根据材料作文的开放性的思辨原则,可以“仁者见仁,智者见智”。成人的观点固然实际、成熟,可以有一个很深刻的立意。但是又怎么能以成人的世界否认一个孩子对他眼中世界的探索呢?材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本,林先生从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

这两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”,从而得出上面两个立意角度。




2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文作文详细>>

题目:2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

材料:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)   窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……   要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

解读:

这是一则材料作文,从日常生活中最常见的“窗”切入,通过提示不同的人透过窗看到的不同风景,设置作文的突破点。从审题点上来说,提取材料主干对考生来说并非困难,文章沿着“窗外风景”——“所见不同”——“雅、俗、闹、静”的思维流程,这样我们就容易抽取题目中的相应信息。在整个的思维流程中,雅俗闹静是一个维度而人们的角度又是一个维度,也就是说,从对待景物的看法角度来强调“人生价值的选择”“人生定位”这两个大层次。而从人们的格局这个角度来说“人之所以产生不同的认识是由人的经验阅历决定”与“格局不同视角不同”也是可以突破的内容,在内容中包含这些的属于完美审题。事物是辩证发展的,每个人通过不同的概念、判断和推理,可以得出不同的观点和结果,因此看事情要观察事物的本质。

 

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题目:2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

材料:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)   近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。   要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

解读:

今年的作文属于材料作文,难度适中。作文材料不存在审题难度,可写范围很广,文章可以从两个角度进行审题立意。

(1)从杂志的角度。“近年来,素有‘语林啄木鸟’之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错”,据此可立意为:①勇于质疑权威 ②敢于挑错 ③监督不可少 ④让文字更规范是每个人的责任。

(2)从著名作家的角度。“作家纷纷表示理解,并积极回应”“中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品‘咬文嚼字’;莫言在被‘咬’之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法”,据此可立意为:①良药苦口利于病②敢于承认错误③改正错误是一种态度④虚怀若谷是一种美德⑤感谢挑错者。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文作文详细>>

题目:2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

材料:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。   惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。   要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

解读:

今年山东省高考是一则材料作文,孙中山先生的一段话,理解起来难度不大,在一定程度上降低了考生审题的门槛儿,真正做到面向全体考生,让每个考生都有话可讲,有利于更好地区分考生的能力水平,有利于实现分层级考核的目标。这一题目,切准了时代脉搏,在中国改革进入反思的今天,题目现实性强,其内涵更强调家国情怀、天下意识,更易引发学生的思索与联想。题目内容让考生可以选择的观点角度不少: 要勇于担当责任,面对失败、困难,必须坚持不懈;可以从整体看,要想成功必须要有理想,勇于面对困境,要精神专注。从文体选择的角度看,考生可记叙、可议论,也可以多种表达方式综合运用。这样,有利于展示考生的实际写作水平,更充分地体现选拔功能。审题难度的降低可以使学生在平时的作文训练中,更注重文采,多关注家国,切实做到言之有物,更加注重真情实感。当然,今年的作文要想得高分也实在不容易。

2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文作文详细>>

题目:2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

材料:请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。   要求:①自定立意;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。

解读:

今年的作文题目是命题作文,感觉作文写起来比较容易下手,题目不偏,有话可说。但这个题目的概念比较大,考生写作文的时候可“大题小做”,将着眼点具体化,写起来就会容易一些。这个作文题,还是延续了山东高考作文的命题特点,突出了时代性。

(1)从审题的角度看,“这世界需要你”基本上是没有审题难度的。这个题目由三个词语组成:“这世界”“需要”“你”。首先是“这世界”,到底是怎样的世界,这是要剖析清楚的。“这世界”,是客观世界,还是内心世界?是社会这个世界,还是家庭这个世界?是整体的大世界,还是局部的个体的小世界?“需要”就是社会缺失的方面,因为缺失才需要;也可以是对社会有重要作用或意义的方面,因为重要和意义重大才需要。“你”,本身是第二人称代词,在这里,需要搞明白这世界需要你什么?“你”是谁?或者是什么精神?或者是其他?……总之,考生在写作文时要抓住三个关键词:“世界”、“需要”和“你”,突出个体与整体的密切关系。

(2)从作文的选材看,今年的作文选择空间非常大。这主要涉及两个方面,一是“你”可实指,指具体的人,可以是古代的,也可以是现代的;可以是英雄人物,也可以是平民百姓;可以是亲人,也可以是素不相识的人等等。二是“你”可以是某个具体的人或物,也可以是一类的人或物。可实指,也可虚指。这可与平时训练的一些方面结合起来,比方说,这世界需要你的道德,你的良知,你的责任,你的担当,你的操守,你的诚信,你的信仰,你的自信等等。

(3)从体裁的选择看,考生可以写记叙文,也可以写议论文。从这几年看,山东阅卷还是倡导规范的记叙文与议论文的,不太提倡写另类作文。并且要求文体特征要鲜明。

(4)从文章的立意看,这个题目也容易写出立意高远的文章来。可以通过“你”来表现追求更高的精神、价值、情感等主题。可以用大的眼光去看,用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。如写环保之迫在眉睫,需要人们有环保意识;写社会浮躁,需要淡泊宁静;写社会道德滑坡,需要诚信等等。

总之这篇作文比较好写,但对考生文笔要求较高,在较短的时间内,在考场紧张的氛围中,写出真正具有深刻内涵、富有时代特色的文章并不容易。

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题目:2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

材料:阅读下面文字,根据要求作文。   人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫•托尔斯泰   请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。   要求:①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。

解读:

山东高考作文的命题特点主要有三个:一是比喻性;二是两面性;三是现实性。从“双赢的智慧”、“星星与尘埃”,到“时间不会使记忆风化”、“春来草自青”,都是如此。而令年的作文亦是继承了山东高考作文的命题特点,三个方面皆十分突出。

今年的山东省高考作文题目稍有难度,“一切变化、一切魅力、一切美”都要围绕“人生”来做文章。而此次参加高考的“90后”考生们仅仅十七八岁的年龄,能对人生有多大的感悟呢?此题有点虚无缥缈,人生是个很大的主题,内涵深奥,看似容易,但真正写起来却不容易写出打动阅卷老师的文字。

作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”,凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。人生最大的问题,是如何正确处理好顺境与逆境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻,这是每个人都需要面对和思考的。

把关注的焦点转向了人生,转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确,就是关注学生的心理健康,增强他们的心理承受能力。这个命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外,在作文要求里,提出“文体特征鲜明”,我认为写议论文较合适,也易得高分。